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    【和合動态】市初中語文名著閱讀教學觀摩研讨活動在我校舉行
    發布時間:2015-11-06 14:36:21作者:柏華之來源:行政服務處 浏覽 :
    構築名著閱讀理想課堂 讓書香潤澤師生純美心靈
    ——市初中語文名著閱讀教學觀摩研讨活動在我校舉行
    11月5日,連雲港市初中語文名著閱讀教學觀摩研讨活動在我校舉行,雲集了全市各縣區近300名語文教學骨幹教師。我校三位教師執教名著導讀觀摩課,市語委辦副主任、語文教研員朱衛文全程參與活動并開設專題講座。
    上午,我校南庶翠等教師執教三節名著導讀觀摩課。南庶翠老師執教《<湯姆·索亞曆險記>導讀》,帶領大家認識世界文學經典長廊中一位個性鮮明的“頑童”;王宜仁老師執教《<鋼鐵是怎樣煉成的>導讀》,引領學生暢談自己心中的保爾,邵世榮老師與學生一起品讀《朝花夕拾》,感受作品中寄寓的溫馨回憶和理性批判。
    下午,贛榆外國語學校校長、正高級教師、語文特級教師、江蘇省人民教育家培養對象徐立剛對三節課進行了切中肯綮的點評。贛榆實驗中學副校長、特級教師張玲以《湯姆·索亞曆險記》為例,同與會教師分享了她對初中名著閱讀導讀策略的思考。
    最後,朱衛文主任開設了題為《初中名著閱讀困惑、思考與建議》的講座。她簡要點評了三節課,認為都是有明确主題、有不同角度、符合學生認知規律的“真閱讀”課,給大家提供了很好的示範。她從新課标關于初中學段學生課外閱讀的要求出發,倡導學生讀好書,讀整本書,豐富自己的精神世界,提高文化品位。她從縱向回顧并展望連雲港市在推動名著閱讀方面開展的諸多工作。她指陳名著閱讀存在的問題,剖析閱讀現狀,并提出四條實踐建議:一是要将名著閱讀列入教學計劃,帶入語文課堂;二是要開發名著閱讀綜合性平台,激發學生閱讀興趣;三是師生要共讀共寫,各級讀寫大賽齊發力;四是要通過書香校園、書香班級、讀書标兵的評選,大興閱讀之風。她強調,名著閱讀須确立“大語文”觀,要有三年規劃,語文教師要有通盤考慮和任務分解,将“真閱讀”真正落到實處,讓閱讀成為生活的需要。
    為期一天内容豐富的活動,讓與會教師受益匪淺,大家深深感受到,初中語文名著閱讀教學要引領學生走進名著,真導真學,積極構築名著閱讀理想課堂,要沉下心來,閱讀經典,讓書香潤澤師生純美心靈。